Споконвіку було Слово, і Слово було у Бога, і Слово було Бог
Чому учні Іванові та фарисейські постять, а учні Твої не постять? Піст існує для того, щоб загострити свої відчуття, свою духовність, щоб помітити Бога. А втім, є й такі люди, які постять лише для того, щоб мати претензії до тих, котрі цього в той момент не роблять. Така поведінка дуже добре показує, що важливим є …
1:19-36 – Свідчення Івана Христителя про Слово, що стало тілом Іванове свідчення слугує конкретною ілюстрацією того, що було сказано про місію Христа в 1:6-8,15, бо саме він повинен свідчити про Ісуса, щоб усі повірили в Нього. Давати показання або свідчити – це надзвичайно важливе завдання, поставлене в Євангелії. Щоб виступати в ролі свідка, потрібно бути …
1:6-8,15 – Попередній огляд свідчення Івана Христителя Постать Івана Христителя з’являється в Пролозі між представленням творчого Слова (вв. 3-5) і приходом Слова у світ через втілення (в. 9). Іван Христитель – останній з пророків СЗ і водночас представник союзу СЗ. У біблійному сенсі цей союз стоїть між створенням світу й втіленням. Будучи останнім пророком СЗ, …
Чому то Він їсть із митниками та з грішниками? Те, що здивувало книжників, є для мене джерелом надії та радости. Ісус виявляє зацікавлення до того, що слабке, мале й грішне. У такий спосіб каже, що є для нас надія. Можна мати кольорові сни про те, як ми стаємо надлюдиною, мріяти про могутність, але після пробудження …
Пролог коротко передає зміст Євангелія відповідно до мети автора – розкрити справжню ідентичність та місію Ісуса, про яку Він повідомляє Своїй авдиторії. Цей дискурс можна порівняти з наративами про дитинство Ісуса в Євангеліях від Матвія та Луки, адже в них ідеться про походження Ісуса та проголошення Його місії й сутности. Складові цього дискурсу: вв. 1-5, …
Пригадуючи наш попередній огляд, присвячений структурі книги, пропонуємо наведену схему як приклад творчого підходу. Заохочуємо уважно перечитати кожну частину Євангелія повторно, керуючись цим планом. Коментарі, вміщені в цій частині, мають за мету лише доповнити власне враження читача від прочитаного тексту. Частина І: Пролог про Слово/Бога та Його місію (1:1-2:25). Вступ про Слово та свідчення євангелиста …
Відпускаються, сину, гріхи тобі! Бог вислуховує не всі прохання. Вислуховує тільки ті, які добрі для нас і відповідають Його волі. Коли ж усе-таки вислухає, то завжди дає більше, ніж просимо. Паралітик просив про оздоровлення свого тіла, щоби просто міг ходити, щоб не залежати від ласки чи неласки людей. Дістав це, але водночас і набагато більше. …
б. Євангеліє від Івана та Послання Івана Іванове Євангеліє та його послання тісно пов’язані між собою. Вони мають спільні риси стилю та однакову лексику (пор. 1:1-5; 1Ів. 1:1-4). Використані в них стилістичні засоби виконують персвазивну та аргументативну функцію. Стверджуючи, що Ісус є Христос, Син Божий (20:31; 1Ів. 5:1,5; 4:15; 2Ів. 3), вони розкривають богослов’я втілення …
а. Синоптичні Євангелія Із найдавніших часів зв’язок між Євангелієм від Івана та синоптиками викликав певні запитання. Хоч усі чотири Євангелія присвячені опису життя та служіння Ісуса, ми, проте, знаходимо очевидні невідповідності в текстах Євангелій та в наративах про страсті Христа та Його воскресення: різне датування очищення Храму (2:13-22; пор. Мт. 21:12-17; Мр. 11:15-19; Лк. 19:45-48); …
І змилосердився Він, простяг руку Свою, і доторкнувся до нього, та й каже йому: Хочу, будь чистий! Занур м’яку губку у воду. Вийми її та поглянь: з неї стікає вода, а від найменшого дотику випорскують цілі струмені. Губка просто-таки не спроможна зберегти цю воду для себе. Так само й з Богом, із Його благодаттю. Вона …